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Accueil > Programmes > Programmes techniques > Santé et services sociaux  > Éducation à l’enfance

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322.A1

Éducation à l’enfance

La personne éducatrice à l’enfance a la responsabilité d’assurer le bien-être ainsi que le développement global et harmonieux des enfants de 0 à 12 ans.

Elle conçoit une programmation adaptée aux besoins et aux intérêts des enfants selon leurs habiletés et leur groupe d’âge. Elle planifie, organise et anime des activités qui visent l’épanouissement de l’enfant. Elle assure également un climat propice aux apprentissages et accompagne l’enfant dans ses gestes quotidiens pour l’aider à développer son estime de soi, son autonomie et de saines habitudes de vie. Elle agit comme guide et soutien le développement de l’enfant sur les plans physique et moteur, langagier, intellectuel, social, affectif et moral. Elle fait preuve de vigilance afin d’assurer la santé et la sécurité des enfants tout au long de la journée.

La personne éducatrice à l’enfance veille à créer et à maintenir une relation bienveillante, sécurisante et significative avec chaque enfant du groupe et ses parents. Elle prodigue des soins physiques et d’hygiène et rend compte aux parents des progrès de leur enfant et de tout défi ou besoin pouvant nécessiter une aide particulière.

Deux cheminements possibles :

  • DEC régulier
  • DEC-BAC intégré vers le BÉPEP à l’UQO (BAC en éducation préscolaire et enseignement primaire) 

Profil recherché

Ce programme est pour toi si tu :

  • sais faire preuve de créativité
  • sais faire preuve d’initiative et de capacité d’adaptation
  • es une personne active et dynamique

Objectifs d’apprentissage

Tu développeras les compétences suivantes :

  • Planifier, réaliser et évaluer une démarche éducative
  • Reconnaître les caractéristiques du développement global
  • Mettre en place les actions éducatives favorisant le développement global, la santé et la sécurité de l’enfant
  • Appliquer les stratégies d’intervention dans divers contextes
  • Appliquer des stratégies d’éveil à la numératie et à la littératie

Objectifs d’apprentissage

Tu développeras les compétences suivantes :

  • Planifier, réaliser et évaluer une démarche éducative
  • Reconnaître les caractéristiques du développement global
  • Mettre en place les actions éducatives favorisant le développement global, la santé et la sécurité de l’enfant
  • Appliquer les stratégies d’intervention dans divers contextes
  • Appliquer des stratégies d’éveil à la numératie et à la littératie

En pratique

Tu mettras la théorie en application grâce aux stages réalisés en 2e, 5e et 6e session ainsi qu’aux nombreuses activités sur le terrain. Ces expériences te permettront de développer une compréhension approfondie de la profession et d’intégrer le marché du travail avec confiance.

Possibilités de carrière

Voici les milieux de travail qui pourront t’accueillir :

  • Centre de la petite enfance (CPE)
  • Garderies subventionnées ou non subventionnées
  • Service de garde en milieu familial reconnu par un bureau coordonnateur
  • Service de garde en milieu scolaire (éducatrice, éducateur, technicienne, technicien)

Vers l’université

Après ton DEC, tu pourrais poursuivre tes études en :

  • Enseignement préscolaire et en enseignement primaire
  • Enseignement en adaptation scolaire et sociale
  • Psychoéducation
  • Travail social
  • Droit de la famille
  • Communication

Tu pourras également accéder à tous les programmes dont le préalable est un DEC.

ententes interinstitutionnelles

Spécifications

Durée

6 sessions (3 ans)

Admission

Admission automne

Campus

Campus Félix-Leclerc

Télécharger le cahier
de programme

Particularités

Capacité d’accueil

60 places en 1re année

Exigences particulières

Vérification des antécédents judiciaires :

  • Condition d’admission aux stages et à l’apprentissage en milieu de travail en service de garde
  • Effectuée au début de la 1ère session
  • Renouvellement requis tous les 3 ans ou à l’atteinte de la majorité

Des questions ?

Personne ressource

Nancy Murray
Coordonnatrice
819-770-4012 poste 3288
Courriel

Cours par session

Session 1

Activité physique et santé
Anglais de formation générale commune
Écriture et littérature

Sécurité en services de garde éducatifs
Explorer la profession
Développement global I
Actions éducatives I
Expression artistique I

Session 2

Philosophie et rationalité
Littérature et imaginaire
Activité physique et efficacité

Stage I : Explorer la profession
Interactions avec l’enfant et sa famille
Développement global II
Observation de l’enfant
L’enfant, sa famille et sa communauté

Session 3

Littérature québécoise
L’être humain
Activité physique et autonomie
Cours complémentaire 1

Pédagogie et milieux éducatifs
Actions éducatives II
Stimulation du langage et éveil à la littératie
Découverte de l’environnement et éveil à la numératie

Session 4

Éthique sociale
Français adapté aux programmes techniques
Cours complémentaire 2

Agir professionnel
Outils professionnels et planification
Exploration de la littératie
Besoins fondamentaux et différenciés
Expression artistique II

Session 5

Anglais adapté

Stage II : Implication et collaboration professionnelle
Santé de l’enfant en services de garde éducatifs
Jeux actifs et saines habitudes de vie
Estime de soi et habiletés sociales
Compréhension du monde et numératie

Session 6

Stage III : Réalisation de ma démarche éducative
Organiser l’environnement d’un service de garde éducatif
Intégration de ma démarche éducative
Interventions au regard des besoins de l’enfant

 

  • Formation générale
  • Formation spécifique

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