Service de soutien à l’adaptation scolaire (SSAS)

Le Service de soutien à l’adaptation scolaire (SSAS) met en place les plans d’intervention pour les étudiants.es en situation de handicap. Les accommodements qui y sont inscrits peuvent prendre différentes formes et permettent la poursuite des études sans privilège ni discrimination. Ces accommodements visent à favoriser la réussite des apprentissages dans un milieu inclusif.

Documents requis pour la mise en place d’un plan d’intervention

Un billet médial ou un rapport d’évaluation qui précise le diagnostic ET les limitations fonctionnelles. Il doit être signé par un professionnel autorisé à poser des diagnostics (psychologue, neuropsychologue, orthophoniste, médecin, audiologiste, optométriste).

Comment obtenir mes preuves diagnostiques ?

Comment s’inscrire au Service de soutien à l’adaptation scolaire pour obtenir un plan d’intervention?
  1. Être admis.e dans un programme d’étude au Cégep de l’Outaouais.
  2. Achemine ton ou tes rapports d’évaluation diagnostique à l’équipe des conseillères en services adaptés de ton campus d’appartenance:
    1. Campus Gabrielle-Roy :
    2. Campus Félix-Leclerc ou Louis-Reboul :

**N’oublie pas d’inclure ton nom et ton numéro étudiant.

  1. À la réception des preuves diagnostiques requises, un rendez-vous te sera octroyé.

Dates limites pour s’inscrire

  1. Campus Félix-Leclerc et Gabrielle-Roy
    1. Hiver 2022 : 28 mars
    1. Automne 2022 : à déterminer
  2. Campus Reboul
    1. Demandes acceptées en continu
Qui reçoit les services ?

L’étudiant ou l’étudiante qui présente un rapport d’évaluation diagnostique ou un diagnostic émis par un professionnel reconnu (psychologue, neuropsychologue, orthophoniste, médecin, audiologiste, optométriste, etc.) dans l’une des catégories suivantes :

  • Trouble d’apprentissage et trouble déficitaire de l’attention
  • Trouble neurologique
  • Déficience physique
  • Atteinte sensorielle/Visuelle/auditive/etc.
  • Trouble organique
  • Trouble de santé mentale
  • Incapacité temporaire
Transition des élèves du secondaire vers le collégial

Pour avoir davantage d’information concernant les différences entre les services offerts au secondaire versus le collégial, c’est ICI.

Rôles des membres de l’équipe

Conseillères en services adaptés
  • Évaluation des besoins
  • Élabore un plan de service
  • Collabore avec les autres services
Éducatrices spécialisées
  • Accompagnement éducatif personnalisé
  • Aide aux outils technologiques
  • Encadrement individuel et en groupe
Accompagnatrices
  • Aide physique
  • Aide en classe
Agentes de bureau
  • Accueille et informe
  • Gestion des réservations d’examens
  • Surveillance des laboratoires d’examens